为什么要让孩子学画画?学画画有哪些好处?

  • 时间:2022-08-30-15-03
  • 来源:百家号
  • 作者:教育优推

  画画是一门综合性的艺术,不是几条线条、几道颜色就能完成的,而是要将人的观察力、整体和局部的控制力、想象力都发挥到极致。

  观察力

  我们经常说,“眼睛是心之窗”,一个人对很多事情的认识都是从观察中来的,而观察的能力则会极大地影响到一个人的成长。不同的人,对同一事物的理解、认知、行为的不同,都会导致不同的结果。一个人的观察力、一个人的认知能力,就是一个人在不同的人生中迈出的第一步,他能看到事物的五颜六色,有人能看到物体的结构,有人能看到物体与周围的和谐,有人能看到物体与周围的和谐…

  观察是一种“见识”的一种方式,通过观察,可以感受到物体的相对位置,物体的形状,丰富的色彩,奇特的造型,优美的线条……

  一个孩子学习绘画,首先要看的就是纸的大小、大小、色彩,以及在纸上的摆放,这是每个人对画作的控制力都有很大的影响,就算是画家,用同一张纸,也会有很大的区别。这是由于个体的观察能力,即个体绘画中的立体空间感觉。画画可以培养一个孩子敏锐的观察力,也可以让他更好地捕捉事物的重点和细节。

  对局部和整体的控制

  树木有主干、枝干、细枝,每一种东西都有很多种组合,每一种组合都有自己独特的美感,就像人类的脸,眼睛、鼻子、嘴巴,但也有一些人的脸很平衡,而另一些人的脸却很不协调。绘画的基础就像是人的脸,首先要做的就是将每个人的位置都摆好,这样才能更好地布局,不会显得臃肿,也不会显得空洞。

  要让作品有生命,就必须要仔细观察,捕捉物体的细节,仔细分析物体的结构,分析物体的结构,通过画布的角度来表现物体。因此,绘画的基本技巧是把握住整体和局部的构成,使画面“栩栩如生”。绘画不仅仅是在一张画布上堆积物品,而是要符合对象的形体特征,符合自然的审美结构,符合远近的远近……

  把控事物整体与局部的能力事关面对、处理日常生活问题的能力,哪些工作、生活中能够准确把控事物主次关系的人,往往在生活中能够更好的分清主次关系,将重要的工作优先做、对于次要事物向后安排,从而达到“事半功倍”的效果。

  想象力

  绘画是一门写实和写意的艺术,它不仅要求有很好的观察和控制布局的能力,更重要的是对事物的分析和重构。绘画并不只是印刻在纸张上,而是照相,照相就是将某一区域内可见的事物,以特定的大小在画布上进行拍摄。而绘画就不一样了,它是一门将写实和写意结合起来的艺术,画家在画出真实的对象时,会将自己的情绪和感悟融入到作品中,即将自己的想象融入到绘画中。

  在作画的时候,一定要把自己的所见所感通过画笔在一寸一寸的纸上表现出来,这就需要作者精心设计,通过想象,将所见所感的东西,通过想象的方式,将两者“相得益彰”。儿童在学习绘画时,必然会根据所看到的内容,结合自己现有的人生经验,加以想象、创新,进而产生新的意象,这也是我们经常看到儿童“天马行空”的绘画创作的根本原因。

  想象力是创新和创造的先决条件

  没有人知道未来会发生什么,在一切生物中,没有什么比创新更能适应未知的未来了。所以,与其去看孩子是否听话、学习成绩,不如看他是否具有创新精神、创造力,是否“刨根问题”解决不懂的问题。好奇心是孩子创新、创造的动力,如果没有好奇心,他们就无法找到生活中的问题,解决人们的生活需求,从而创造出对人类、对社会有价值的产品或服务。孩子的奇思妙想并非无稽之谈,并非凭空臆想,而是儿童特有的思考方式。

  绘画是一项综合性艺术,它呈现的是人们认知世界万物的方式与角度。孩子从小开始练习绘画,就是在练习认知、处理世间事物的能力。所以,教育引导孩子成长进步的过程中应给予孩子更多绘画的条件,让他们能够从小开始练习将所见事物呈现出来的能力,练习观察、解析、整合、再现事物的能力。


(责任编辑:董方婷)


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