（２）、先用大积木垫底，再依次用较小的积木，或磁性积木以保证他容易成功。

（３）、如果孩子不感兴趣，你可先搭２—３块积木，只让他搭最后一块，必要时抓着他的手腕让他搭，搭好后，立刻称赞他，并可让他推倒作为鼓励。

（４）、可先手把手地教他，然后换成语言指导，最后提出任务：“搭高楼”。

（５）、学会搭３～４块积木后，为巩固成果，保持兴趣，可变换方式让孩子继续练习手眼协调地搭高物品的能力。如将积木换成棋子、小瓶子的包装盒、硬皮书、罐头盒等，也可教他搭品字形的小桥或金字塔（底层３块、中间２块、上层１块），或者在小桌子上方的墙上贴一颗星星和他玩“给小猴搭楼梯摘星星”的游戏等等。