概念简介
  • 音乐欣赏

    音乐欣赏

    欣赏音乐是一种审美活动,音乐欣赏可以分为不同的三个层次。一般地说,人们在欣赏音乐的实践中往往要经历三个不同的层次。我们将欣赏音乐分为3个阶段:官能的欣赏、感情的欣赏和理智的欣赏。官能的欣赏主要满足于悦耳即好听,是比较肤浅的欣赏。那么,要对一个音乐作品进行全面的领略,从而获得完美的艺术享受,除了官能的欣赏外,还必须进入感情的欣赏和理智的欣赏。音乐欣赏课能够使我们从简单的“ 听歌” 这样的肤浅理解,到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的转变。开始学习这门课程就感受到[详细]

基础知识
  • 音乐欣赏的方法

    音乐欣赏的方法

    欣赏一部音乐作品,似乎很容易,甚至有人认为只不过是听听热闹而已,其实,音乐欣赏不仅需要具备一定的文化知识和艺术修养,而且要掌握正确的欣赏方法,人们通常把欣赏的层[详细]

  • 音乐欣赏的特点

    音乐欣赏的特点

    音乐欣赏的范围通常包括两大部分,一是声乐中的合唱、独唱、重唱、表演唱;二是器乐中的合奏、独奏、重奏、齐奏等。要想完整地欣赏一部音乐作品,就要认真研究音乐欣赏的基[详细]

音乐欣赏方法技巧
  • 如何上好音乐欣赏课?

    如何上好音乐欣赏课?

    在音乐欣赏课中,怎样引导学生对欣赏曲的情感内涵和音乐表现形式整体把握,去体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程,这是摆在我面前的大难题。每个学生都是创造的天才[详细]

  • 怎样欣赏古典音乐?

    怎样欣赏古典音乐?

    很多人认为古典音乐属于高雅艺术,比较难听懂,对之总是望而却步,有些人尝试去了解作品的内容,可到实际中就用不上了。知识代替不了审美,音乐欣赏是比较感性的,就应该以[详细]

  • 怎样欣赏音乐(一)?

    怎样欣赏音乐(一)?

    写给想听古典音乐的朋友们!要想进入古典音乐殿堂的朋友你们好,我以过来人的身份为了帮助你们入门,想对你们谈谈感想和提一些建议,使你们能尽快的翱游在古典音乐的殿堂,[详细]

  • 怎样欣赏音乐(二)?

    怎样欣赏音乐(二)?

    如何欣赏音乐是一个非常老的话题。多少年来,一直有许多的专论。可到底该怎样欣赏音乐,还是有人不明白。其实,欣赏音乐也可以说是一个非常简单的问题,那就是只要你喜欢就[详细]

  • 怎样欣赏音乐(三)?

    怎样欣赏音乐(三)?

    在欣赏音乐时,应着重于音乐本身给自己一种什么样的体会,激起什么样的情感,每个人有不同的欣赏能力和欣赏方法.所以,开始必须是听音乐作品,而不是评论音乐作品.[详细]

  • 怎样欣赏音乐(四)?

    怎样欣赏音乐(四)?

    欣赏音乐,一般经过以下过程,听觉感受---欣赏,情感共鸣---动情,理性赏析----理解,审美鉴评---升华.听觉感受是一般的欣赏,接受初步的美感;情感共鸣是美的感受;情感的交流,是[详细]

音乐欣赏课教案
  • 音乐欣赏课《金色乐章》教案

    音乐欣赏课《金色乐章》教案

    教学目标:1、聆听《G大调弦乐小夜曲》、《如歌的行板》,能够感受、体验乐曲不同的音乐情绪。2、能够在聆听的过程中,掌握有关室内乐、弦乐四重奏、小夜曲等音乐知识。3、[详细]

  • 音乐欣赏:《可爱的小鸭子》

    音乐欣赏:《可爱的小鸭子》

    音乐欣赏:可爱的小鸭子背景铺垫:为了使幼儿有经验,观察小鸭子,或通过故事为幼儿描述小鸭子的特征。(结合音乐的情景)活动目的:1、让幼儿反复倾听,感受、理解音乐。2[详细]

  • 音乐欣赏《瑶族舞曲》教案

    音乐欣赏《瑶族舞曲》教案

    难点:在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力,使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。教学过程 :一、引入教学:1.复习学过的几种速度标记;2.让学生听辨三个音乐片[详细]

  • 小学四年级音乐欣赏课《天鹅湖》教案

    小学四年级音乐欣赏课《天鹅湖》教案

    教学目标:一、通过讲述《天鹅湖》故事内容,让学生感受体会乐曲的情绪的发展。二、通过选择彩带表现乐曲的情绪发展,让学生接触了解带再现的三段式结构。三、通过各种形式[详细]

相关论述
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    音乐对人所产生的影响是众所周知的。作为素质教育的一部分,音乐教育对发展孩子的直觉、想像与表达能力有独特的作用。音乐欣赏活动是幼儿园实施音乐教育的一种重要形式。在[详细]

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    美国音乐教育家穆塞尔提出:“音乐教育就是欣赏教育,就是为了欣赏而进行的教育”。这种教学观念对我们音乐教师很大的起发,音乐教育不能只是简单的唱和学,要注重音乐更深[详细]

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    在幼儿园的音乐教育活动中,音乐欣赏活动往往容易被人忽略,有人甚至认为这是可有可无的环节,这种看法 显然不妥。在幼儿园音乐教育活动中不能忽视欣赏活动,必须要引导幼儿欣[详细]

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    浅谈小学音乐欣赏教学

    音乐欣赏教学是音乐教学中的重要组成部分,是音乐活动的出发点和归宿,是培养学生音乐鉴赏力最有效的途径,是一切音乐活动的基础。它的基本任务是帮助学生了解和熟悉音乐语[详细]

音乐欣赏是娱乐身心陶冶性情的一个很好的方式。学习音乐欣赏提高了个人素质,并且对音乐欣赏有了全面系统的了解,对以后生活中对音乐的理解和领悟有很大帮助。


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