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让孩子学会这5个作文技巧 作文篇篇优秀

时间:2019-01-17 12:01来源:网络 作者:未知
今天,小编为同学们分享5个小技巧,帮助同学们从容面对语文写作,让同学们有话可写、言之有物,写出一篇优秀的语文作文!
  今天,小编为同学们分享5个小技巧,帮助同学们从容面对语文写作,让同学们有话可写、言之有物,写出一篇优秀的语文作文!
  一、学会写短句
  有不少同学在语文作文中,喜欢写长句子,而这就容易出现一个大问题:长句写不好就可能变成病句。
  所以,同学们写语文作文的时候,一定要注意控制每句话的字数。建议把十几个,甚至是几十个字的长句,改成几个字的短句,你会发现这样的作文有节奏感、有语感,作文整体会舒服很多。
  如某同学的原文:
  修改之后:
  二、细节描述
  有的同学写作文,常常会出现无话可写的问题。主要原因还是同学们平时缺乏观察,如果同学们平时善于观察,注重细节,我们就能用更多有效的语言来描述一件事情。
  比如我们写关于学校运动会,某位同学破了学校的跳高记录,有的同学可能就是这样写:
  这短短的二十多个字,就只是在阐述一个事实,这样的语句精彩吗?答案是不精彩,读起来平淡无味。
  同学们可以加一些细节的描述,比如我们可以加上动作解剖:助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细 节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……
  这样,同学们还怕写作的时候,一个字也写不出来?
  所以,同学们平时要学会多观察,用细节说话,就不用担心语文作文无话可写了!
  三、写想不出现“想”
  遇到描写心理活动时,这样的句子已经被同学们写滥:
  不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
  如某同学写:
  按照“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?
  是不是更简洁精练?
  这里还为心理描写加了一个感叹词“天哪”,适当的感叹词会让你的文字更加生动。
  四、环境描写,衬托感情
  同学们写语文作文,最常用的就是用环境描写,来突出人物的感情色彩,但是,大部分同学的环境描写没有新意,比如表达开心,就用小花微笑,小草点头、小鸟歌唱等。
  这种方式非常老套,阅卷老师也已经看过无数次,那么,同学们可以找找其他的创新点,比如:
  五、说话之前,加些描述语句
  同学们可以比较以下三句话:
  显然,最后一句的表达效果要远远高于前两句,所以,同学们要学会让人物有多种“说话”方式,最好不用干巴巴的地写“某某说”,而是在语言前面加上动作和神态的描写。
  六、一段话里至少出现6个标点
  很多同学不会用标点,一段话中,常只有逗号句号逗号句号,有的甚至逗号都没有,读起来差点断气。
  一篇优秀的语文作文,其中对标点符号的运用也运用的恰到好处。
  问号突出疑问,感叹号突出强烈的语气等,同学们可以多进行标点符号的技巧训练,经过几次训练后,你会发现自己的惊人变化:
  意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。



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