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  • <b>细节描写五妙招</b> [作文教学论文] 细节描写五妙招 日期:2014-12-18 13:50:02

    细节细小,却往往通过文学作品给人留下深刻难忘的印象。读过《儒林外史》的人,可能对严监生临死时伸出两个手指头不肯闭目归天的细节记忆犹新吧。这个艺术形象的不朽魅力,不能不说得力于入木三分的细节描写。那么才能如何搞掂细节描写呢?...

  • <b>让细节描写在文中闪光</b> [作文教学论文] 让细节描写在文中闪光 日期:2014-12-18 12:02:14

    所谓细节,就是构成人物形象、故事情节或环境特征的最小的组成单位 。也就是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料。而细节描写就是对这些细枝末节的描绘,是记叙性文章的最小的描写单位。...

  • <b>教你怎样细节描写?</b> [作文教学论文] 教你怎样细节描写? 日期:2014-12-18 12:00:47

    有位同学满怀着对父亲的深爱,把自己所知道的父亲为人认真地概述了一遍。然而,文章的读者都说对他父亲的印象非常模糊。他很苦恼,问计于我。我对他说:“你不妨抓住你父亲的主要性格特点,运用细节描写,这样你父亲的形象会鲜明起来的。”他真这么做了,以记叙事情为重点,加进了这样一个细节:父亲在帮购票款不够的陌生人时,先悄悄从自己口袋里抽钱扔在地上并随即捡起来说是陌生人掉的。这么传神的细节,让我们读后拍手叫好。...

  • <b>记叙文中如何做好细节描写?</b> [作文教学论文] 记叙文中如何做好细节描写? 日期:2014-12-18 11:57:38

    在平时的记叙文写作教学中,有许多学生在文章的整体构思,写作思路和主题确定等方面都做得很好,但写出来的文章总是没有感染力,有骨架,没有血肉。究其原因,是学生在写作过程中不善于抓住事物的细节进行描写。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,细节决定成败,同样细节描写在记叙文写作中尤为重要。...

  • <b>小学作文教学之求真</b> [作文教学论文] 小学作文教学之求真 日期:2014-12-16 09:52:57

    生活是多样化的,每个人眼中、心中的生活,更是异彩纷呈的。作文,本来就是对认识到的生活的真实的反映。写出真实的、独特的感受,才是真正的作文。但受应试教育的影响,有些教师的作文指导仍坚持不移地冲着分数而来。猜题、套题、甚至默许、引导学生胡编乱造,这样久而久之,学生作文成了为教师而写,为应试而作,毫无兴趣,照抄照套的问题随之而来。...

  • <b>三年级作文教法初探</b> [作文教学论文] 三年级作文教法初探 日期:2014-12-16 09:52:27

    新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。...

  • <b>语文作文尝试教学法</b> [作文教学论文] 语文作文尝试教学法 日期:2014-12-16 09:52:00

    《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要求学生“能主动进行探究性学习”,通过自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动解决问题,培养创新精神和实践能力。而尝试教学法也主张培养学生的自主探究的精神...

  • <b>七步作文教学法参考</b> [作文教学论文] 七步作文教学法参考 日期:2014-12-16 09:51:31

    据市作文教改精神,借鉴外地成功经验,并联系实际,决定实施“七步作文教学法”。...

  • <b>如何打开作文之门?</b> [作文教学论文] 如何打开作文之门? 日期:2014-12-16 09:50:46

    古人有云“授以鱼,不如授以渔”,作为一名教师,让学生大量作文,不如先传授作文技巧,引导他们打开思路,正所谓“工欲善其事,必先利其器”。在几年的作文教学中,笔者总结了点滴经验,写于同仁分享。...

  • <b>作文临场应试技巧18法</b> [作文教学论文] 作文临场应试技巧18法 日期:2014-12-05 09:23:11

    1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量...

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